音樂
音樂科
總目標:
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培養創意及想像力：發展音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和想像力。
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發展音樂技能與過程：發展演奏的技巧以體驗和表現音樂，在實踐過程中，重視培養音樂想像力和音樂感。
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培養評賞音樂的能力：理解音樂並作出回應和評賞，以培養審美能力。
- 認識音樂的情境：認識音樂的功能，並瞭解音樂和文化的關係。
課程：
1. 二年級開始實施「一人一樂器」計劃：學習牧童笛：
1.1 本校由二年級至六年級的音樂課程中，安排級本牧童笛教學，透過吹奏牧童笛，學生能享受學習牧童笛的樂趣，亦可提供更多表演的機會和增強自信心。
1.2 除了牧童笛教學，透過學習樂器學生每月的「音樂五分鐘」時段表演樂器，跟同學分享學習音樂的樂趣。
2.跨科活動：
2.1 跟視藝科合作「音感活動」：音樂科跟學生分析選定音樂的意境，視藝科則教導學生以不同的繪畫技巧把對音樂的領悟繪畫出來。
3.單元教學：配合教課書本的單元特色有系統地教導學生學習樂的元素。
活動:
1.歌詠團：以天父賜的歌唱恩賜去事奉主。
2.樂器班：學生學習不同樂器去讚美主。
3.音樂劇培訓：結合音樂、英文、戲劇的元素訓練學生。
4.手鐘隊
5.西樂小組
6.小小音樂會
7.參加音樂活動或校際音樂節。
